居家感統(tǒng)訓(xùn)練游戲越多越好嗎
發(fā)布時間:2022.10.29 點(diǎn)擊:1287 次
雖然越來越多的早期教育理論強(qiáng)調(diào)
感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性,但在感統(tǒng)失調(diào)這件事上,父母總是后知后覺的。不少家長對孩子
感統(tǒng)失調(diào)的問題了解甚少,在網(wǎng)上查到一些信息,就每天讓孩子在家跟著訓(xùn)練,這不僅沒有改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題,還有可能耽誤孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練干預(yù)的黃金時期。
在家就能做的感統(tǒng)訓(xùn)練活動很多,但是
感統(tǒng)訓(xùn)練有較強(qiáng)的專業(yè)性,能不能產(chǎn)生更大的作用還是需要專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練老師來指導(dǎo)。許多家長覺得某一感統(tǒng)訓(xùn)練還不錯,就在家也照葫蘆畫瓢,這樣做的后果,往往是針對性不強(qiáng),訓(xùn)練效果無法達(dá)到最大化。
另外,感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都有專業(yè)器具,經(jīng)過專門的設(shè)計,對孩子有很大的吸引力,更能激發(fā)孩子進(jìn)行訓(xùn)練的興趣,對訓(xùn)練效果也更顯著。因此感統(tǒng)訓(xùn)練器材一般都是由接受過專業(yè)培訓(xùn)的感統(tǒng)老師操作,需要針對每個孩子的情況,制定
感統(tǒng)訓(xùn)練課程。
生活都市化以及居家環(huán)境的限制、同伴資源缺乏是孩子
感統(tǒng)失調(diào)的原因之一。孩子需要的是來自外界的刺激,用感官感知冷暖、探索未知世界和與同齡孩子之間的交流互動。
另一方面,感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的孩子,如果想要進(jìn)步的更快,還是需要交給專業(yè)的感統(tǒng)老師去訓(xùn)練。當(dāng)然,訓(xùn)練過程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎(chǔ),對于孩子來說,父母是孩子最好的老師,也是感統(tǒng)訓(xùn)練中不可或缺的輔助人員。
家庭是孩子早期教育的主戰(zhàn)場,家長是孩子的首席教育官。倘若家長不能為孩子創(chuàng)造和諧良好的家庭成長環(huán)境,很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)以及其他各種各樣的身心發(fā)展障礙。由此可見,父母要履行自己的教育責(zé)任,幫孩子抓住感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳時期,尤其是預(yù)防期和黃金訓(xùn)練期。