導(dǎo)致孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些
發(fā)布時間：2022.10.28 點擊：1897 次
感覺統(tǒng)合是大腦必須具備的功能，它的作用伴隨著人的一生。
感統(tǒng)失調(diào)指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合，而使機體不能和諧運作，形成各種障礙。導(dǎo)致孩子
感統(tǒng)失調(diào)的原因有四種：生物學(xué)因素、教育因素、家庭因素、社會因素。
生物學(xué)因素 妊娠不良因素：孕婦癲癇、抑郁癥、高血壓等疾病的治療或其他藥物會對胎兒腦發(fā)育造成影響；孕婦長時間工作、作息不規(guī)律、抽煙酗酒等；胎兒發(fā)育期著床不正容易引起孩子感統(tǒng)失調(diào)；35歲以上屬于大齡妊娠，大齡孕婦的后代獲得唐氏綜合癥的幾率較高；
產(chǎn)程因素：胎兒出生時選擇剖腹產(chǎn)而不是順產(chǎn)，新生兒沒有經(jīng)過宮縮、產(chǎn)道擠壓等一系列運動會導(dǎo)致多個感覺發(fā)育不足；
孩子發(fā)育不良：新生兒早期的一些疾病，如發(fā)燒、脫水、疫苗過敏、黃疸等疾病都會造成兒童腦發(fā)育異常；兒童的摔倒和身體的撞擊有幾率影響孩子的大腦和身體的發(fā)育。
教育因素 家庭教育：居家環(huán)境限制、同伴資源缺乏、保姆教兒弊端、爬行不足、家長教育能力欠缺；
學(xué)校因素：學(xué)科偏頗、教師能力不足、學(xué)校軟件硬件資源不足。
家庭因素 典型家庭：只有父母和孩子的三口之家，孩子缺少和兄弟姐妹之間語言和運動的互動，父母與孩子交流不深；
重組家庭：與繼父母一起生活，孩子與繼父母和其他子女間的關(guān)系復(fù)雜，孩子在這種家庭里往往會產(chǎn)生自卑、抑郁、仇視、攻擊、學(xué)業(yè)不良等反社會問題；
主干家庭：三代人或與隔代人生活，爺爺奶奶或外公外婆對孫輩的隔代溺愛嚴重影響孩子雙親的教育，長輩的教育觀念和雙親的教育觀念可能有所不同；
殘缺家庭：父母缺位（父母離異、分居、亡故、常年出差，單親媽媽等）導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)不完整，這類情況的孩子多半面臨親情缺失和社會排斥的雙重壓力，在交流、學(xué)習(xí)、生活、心里等方面都不利于孩子健康成長。
社會因素 居住環(huán)境：都市化的生活縮小了孩子的活動范圍，生活方式單一，也減少了孩子接觸社會的機會；
生活優(yōu)越：很多孩子都是家里的獨身子女，家庭以孩子為中心，生活中孩子多是“衣來伸手飯來張口”，導(dǎo)致孩子形成懶惰的性情，不想主動發(fā)育。
以上就是導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)的原因。0~6歲是兒童成長發(fā)育最為關(guān)鍵的時期。在這個時期，如果父母有目的、有意識的通過
感統(tǒng)訓(xùn)練的方式給孩子創(chuàng)造豐富的感覺刺激，不僅可以提高孩子的感覺統(tǒng)合能力，還能提升孩子的協(xié)調(diào)能力，讓孩子健康地成長。
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