感統(tǒng)訓(xùn)練適合幾歲的孩子
發(fā)布時間:2021.06.01 點(diǎn)擊:2438 次
隨著信息獲取的方式越來月便捷,家長們的兒童感統(tǒng)失調(diào)也有了更多的了解,注意力不集中、身體協(xié)調(diào)性差、方向感差、抄作業(yè)錯字漏字等,這往往是兒童
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。感統(tǒng)失調(diào)不會隨著孩子年齡的增長而消失,反而會影響孩子以后的日常生活,要及時進(jìn)行針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練才有機(jī)會改善,
感統(tǒng)訓(xùn)練適合幾歲的孩子呢?越早進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練越好嗎?
所有的感覺系統(tǒng)的發(fā)展優(yōu)勢都是會隨著年齡的增長而減弱的。換句話說,1歲前孩子的生理優(yōu)勢是最強(qiáng)的,第二強(qiáng)在3歲前,第三強(qiáng)在6歲前,再往后就是12歲前,最后是在20歲前。所以,就可塑性而言,兩歲的孩子不如一歲的孩子,三歲的孩子不如兩歲的孩子,等到成年之后,他的腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被連結(jié)并固化,想要再產(chǎn)生新的連結(jié),形成新的網(wǎng)絡(luò),也就是改變原有的能力、習(xí)慣、情緒等就更加難上加難了。
感統(tǒng)訓(xùn)練適合幾歲的孩子 0~12歲是兒童
感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳時期,一旦錯過,即使之后再參加感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)也不會有太大的改變。
其中,0~3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防階段。在這個階段,孩子的各項(xiàng)感覺統(tǒng)合能力在慢慢發(fā)展,如果在這個時期給予孩子一定的感統(tǒng)刺激,可以預(yù)防日后出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)。
3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期。在這個時期,給予孩子專業(yè)的、有針對性的訓(xùn)練,可以快速提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。這個時期是兒童語言、智力、個性形成的關(guān)鍵時期。
6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期。因?yàn)檫@個時期的小孩已經(jīng)具備了一些較為復(fù)雜的心理和行為反應(yīng),部分行為及心理已經(jīng)形成,想要改善感統(tǒng)失調(diào),就需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練方案,讓孩子接受大量的感統(tǒng)訓(xùn)練刺激,從而提高孩子的感統(tǒng)能力。
12歲之后,小孩的大腦基本發(fā)育完成,這個時候想要改善
感統(tǒng)失調(diào)就特別困難了。
綜上所述,感統(tǒng)訓(xùn)練更適合0~12歲的孩子,這個階段是感統(tǒng)訓(xùn)練的重要時期,越早進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練所花費(fèi)的時間和精力也就越少,所以,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子存在感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)時,一定要及時到孩子請感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測,以免錯過感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳時間。