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0-13歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)效機(jī)構(gòu)-武漢優(yōu)佳加智能教育

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感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練適合年齡段

發(fā)布時(shí)間：2021.06.30 點(diǎn)擊：3300 次

        孩子的感覺統(tǒng)合能力會(huì)隨著成長(zhǎng)周期而變化，據(jù)調(diào)查顯示，幾乎所有兒童都存在不同程度感統(tǒng)失調(diào)的癥狀，表現(xiàn)在上課注意力不集中、說話晚、肢體不協(xié)調(diào)、粘人愛哭、很難和同伴相處等，之所以會(huì)出現(xiàn)這類現(xiàn)象，大多是成長(zhǎng)中的孩子大腦和身體之間沒有協(xié)調(diào)發(fā)育，這些是可以通過訓(xùn)練得到改善的，那么孩子感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練適合年齡段是什么時(shí)候呢？

        0~3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防階段

        這時(shí)嬰兒的腦重為925克~1064克，腦細(xì)胞長(zhǎng)出許多突起，分出側(cè)枝，形成專用的精神通道，寶寶的各項(xiàng)感覺統(tǒng)合能力開始慢慢發(fā)展，例如嬰兒6個(gè)月會(huì)翻身，7個(gè)月會(huì)坐，8個(gè)月會(huì)爬，1周歲會(huì)走等。

        這個(gè)階段也是孩子開始學(xué)習(xí)走路、說話的年齡，家長(zhǎng)需要有意識(shí)的給孩子做一些訓(xùn)練，提升孩子語言詞匯量，耐心教導(dǎo)如何發(fā)音，這樣的孩子往往說話更早、更流利。嬰兒的爬行也很重要，家長(zhǎng)不要怕臟就不讓孩子到處爬，適當(dāng)?shù)呐佬心茏尯⒆又w肌肉發(fā)育更快，避免走路晚甚至三四歲還不會(huì)走路的情況出現(xiàn)。

        3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金階段

        這時(shí)腦重為1100克~1150克，腦細(xì)胞側(cè)枝的分枝和專用神經(jīng)通道開始增多，大腦的五個(gè)語言區(qū)開始逐漸建立聯(lián)系，寶寶的語言能力和記憶能力開始發(fā)展，并操控自己進(jìn)行有目的的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期是孩子智力、語言、性格形成的關(guān)鍵，因此也是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期。

        家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的觸覺、聽覺、視覺、前庭覺、本體覺等感覺系統(tǒng)進(jìn)行一定程度的訓(xùn)練，多數(shù)是以游戲的方式，讓孩子在“玩”的過程中受到環(huán)境帶來的各種刺激，從而使身體和大腦之間的相互協(xié)調(diào)得到鍛煉，較全面的提升感覺統(tǒng)合能力。比較科學(xué)的方法是，先給孩子做系統(tǒng)的感統(tǒng)檢測(cè)，再根據(jù)需要改善的能力做針對(duì)性訓(xùn)練。

        6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期

        這個(gè)階段孩子的腦重為1150克~1250克，已經(jīng)具備一些比較復(fù)雜的心理和行為反應(yīng)，并且通過學(xué)校的學(xué)習(xí)鍛煉，各項(xiàng)能力都會(huì)有比較明顯的提升，然而暴露出的問題也會(huì)更加明顯，這時(shí)如果想要改善感統(tǒng)失調(diào)，就需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練，大量刺激孩子的感官并促進(jìn)發(fā)育，從而提高孩子比較弱項(xiàng)的感覺統(tǒng)合能力。

        以上就是對(duì)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練適合年齡段的所有介紹，孩子12歲之前可以通過針對(duì)性的訓(xùn)練改善感覺統(tǒng)合失調(diào)，一旦超過這個(gè)年齡，大腦發(fā)育基本成熟，就很難再得到改善。希望家長(zhǎng)能抓住孩子成長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段，適當(dāng)做一些提升能力的訓(xùn)練，為孩子日后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

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本欄目主要內(nèi)容為感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ)概念性科普,讓您詳細(xì)了解什么是感統(tǒng)失調(diào),什么是感統(tǒng)訓(xùn)練,以及感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練最佳年齡段等知識(shí).