發(fā)布時(shí)間:2023.11.10 點(diǎn)擊:1997 次
隨著社會(huì)快速發(fā)展,對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的要求也越來(lái)越高,而感統(tǒng)是一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。那么,感統(tǒng)訓(xùn)練一般做多久才有效果呢?
一般來(lái)說(shuō),孩子訓(xùn)練3~6個(gè)月會(huì)有效果,這是依據(jù)不同孩子身體發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)界定的,眾所周知,感統(tǒng)失調(diào)分為輕度、中度和重度三種不同程度,感統(tǒng)失調(diào)的程度不同,從開(kāi)始訓(xùn)練到訓(xùn)練有效果花費(fèi)的時(shí)長(zhǎng)也不一樣。
除此之外,還和感統(tǒng)訓(xùn)練的老師的專(zhuān)業(yè)程度以及訓(xùn)練后陪伴孩子的情況有關(guān),對(duì)于孩子能力的提升,需要家校聯(lián)合,并不是說(shuō)完全把孩子交給老師就可以了,還需要家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的家庭環(huán)境,多關(guān)心、陪伴孩子。
更重要的是,對(duì)于“感統(tǒng)訓(xùn)練有效果”的界定標(biāo)準(zhǔn)在不同孩子家長(zhǎng)心里是不同的,如果每天都能看到孩子,可能會(huì)覺(jué)得孩子都沒(méi)有什么太大的變化,這就像孩子長(zhǎng)高一樣,每天看著孩子不覺(jué)得有什么特別大的變化,再見(jiàn)到許久未見(jiàn)的親朋好友,他們就會(huì)立馬察覺(jué)到孩子的變化。
另外,感統(tǒng)訓(xùn)練分為基礎(chǔ)期(0~3歲)、黃金期(3~6歲)、補(bǔ)救期(6~9歲)和末尾期(9~12歲)。感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳時(shí)期是基礎(chǔ)期和黃金期,在基礎(chǔ)期進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,能夠有效預(yù)防孩子感統(tǒng)失調(diào)。在黃金期,可以進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目會(huì)增加,訓(xùn)練的效果會(huì)特別明顯。而9~12歲的孩子行為模式基本上已經(jīng)固定下來(lái)了,再進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練要見(jiàn)效需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,所以,感統(tǒng)訓(xùn)練越早越好,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),就要盡早帶孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練。
以上就是對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練一般多久才有效果的介紹了,由此可見(jiàn),因?yàn)橛?xùn)練的程度不同,孩子進(jìn)步表現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)不同。進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練前,可以帶孩子做一個(gè)免費(fèi)的感統(tǒng)測(cè)評(píng),找專(zhuān)業(yè)的人幫忙給孩子制定一套完整的感統(tǒng)訓(xùn)練方案。
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本欄目主要介紹有關(guān)感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的常見(jiàn)問(wèn)題,例如感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好,感統(tǒng)課一節(jié)多少錢(qián),感統(tǒng)訓(xùn)練的價(jià)格等.