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感統(tǒng)訓(xùn)練方法
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兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些?

發(fā)布時間:2023.02.01 點擊:1186 次

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練,讓孩子在生活、學(xué)習(xí)、社交等各種環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng),矯正失調(diào)行為,最終達到提升孩子綜合能力的目的。因此,兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法會依據(jù)孩子成長的能力水平而開展。


        1-3歲的寶寶正處在感知覺能力學(xué)習(xí)的黃金階段,也是建立安全感和語言習(xí)得的關(guān)鍵期。此階段的感統(tǒng)訓(xùn)練要提供豐富多樣的場景體驗,讓寶寶能夠獲取大量認知經(jīng)驗和語言儲備。




        可以讓孩子多聽、多看、多講、多觸摸,讓寶寶在體驗中發(fā)展語言技能,并建立良好的安全感,有助于寶寶進入幼兒園后更快適應(yīng)新環(huán)境、動作反應(yīng)更靈敏。


        3-6歲的寶寶進入幼兒園,其生活環(huán)境發(fā)生重大變化。此年齡段也是兒童建立規(guī)則意識,學(xué)習(xí)人際關(guān)系、生活技能的關(guān)鍵期。


        在此期間可以讓孩子接受大小肌肉動作訓(xùn)練。比如解紐扣、解系鞋帶等動作,提高手部精細動作能力,培養(yǎng)基本的生活技能。通過蹦床、滑板等訓(xùn)練,強化固有平衡,提升身體靈活度與協(xié)調(diào)性。


        使用按摩球,指壓板等觸覺訓(xùn)練,強化孩子皮膚以及大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng),提升辨識感覺層次,調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。改善孩子在陌生環(huán)境中膽小愛哭、怕生敏感等現(xiàn)象。




        使用大籠球、滑板、平衡臺等訓(xùn)練,調(diào)整孩子前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應(yīng)機能,促進其語言神經(jīng)組織健全,改善好動不安不足及語言發(fā)展遲緩等問題。


        6-13歲的兒童進入學(xué)習(xí)階段。與外界的接觸和聯(lián)系更加頻繁,此時已經(jīng)能夠靈敏接受外界刺激、更好的支配自己的行為。


        此階段感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練側(cè)重于從讀寫能力、專注力、記憶力、思維等方面幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改善拖拉磨蹭、學(xué)習(xí)信心不足等表現(xiàn)。


        不同階段的孩子有不同的能力要求,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法也有所不同。家長勿盲目給孩子安排訓(xùn)練活動,建議讓孩子先進行感統(tǒng)能力測評,了解其能力發(fā)展情況以后,再做針對性訓(xùn)練。

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