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發(fā)布時間：2022.07.19 點擊：1280 次

        許多家長搜索“武漢感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”時，可能會注意到優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心。那么優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎？今天小編就來介紹一下優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練可以給孩子帶來哪些益處。

        1.幫助孩子穩(wěn)定情緒

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子在陌生環(huán)境里容易產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒，很難迅速適應(yīng)并參與活動。優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練師會根據(jù)每個孩子的特點，為其安排一些簡單易操作、充滿樂趣的感統(tǒng)游戲，提高孩子的成就感，順利適應(yīng)訓(xùn)練節(jié)奏。

        例如吊床拋接球活動，在吊床搖晃的時候，孩子體驗游戲的樂趣，而拋接球動作能有效訓(xùn)練孩子的注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。通過逐步引導(dǎo)，為孩子營造愉快的氛圍，讓他們體驗游戲的快樂，抑制焦慮、恐懼等不良情緒。

        2.增加身體感知覺，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)能力

        很多感統(tǒng)失調(diào)孩子不能靈活控制身體，或無法感知動作。所以優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練師在給孩子設(shè)計訓(xùn)練項目時，會為孩子增加身體大動作訓(xùn)練。比如，通過雙手接球、蕩秋千時雙腳向前踢大籠球、匍匐前進(jìn)等，讓孩子在兩側(cè)協(xié)調(diào)活動中鍛煉動作企劃能力。

        孩子在訓(xùn)練游戲中主動配合、自然運(yùn)用肢體，逐漸提升孩子對動作掌控的自信心，來提升動作協(xié)調(diào)性。

        3.塑造良好品德

        優(yōu)佳加特有的“三維八部智能訓(xùn)練法”是基于兒童發(fā)展要求而研發(fā)出的，其全面發(fā)展的訓(xùn)練核心，就體現(xiàn)出感統(tǒng)訓(xùn)練不局限于身體能力的訓(xùn)練，還能幫助兒童培育重要的成長能力，塑造良好道德品質(zhì)。

        感統(tǒng)訓(xùn)練師在課程中運(yùn)用故事情節(jié)、傳授、體驗、互動、問答、仿說等形式教學(xué)，讓孩子在訓(xùn)練中樹立正確三觀，建立良好道德。此外，每次訓(xùn)練結(jié)束以后，感統(tǒng)訓(xùn)練師帶領(lǐng)學(xué)員誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)兒童愛親敬長的孝悌意識，孩子潛移默化中形成良好行為習(xí)慣，提升個人品德修養(yǎng)。

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本欄目主要介紹有關(guān)武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的常見問題,包括優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),訓(xùn)練效果,口碑靠譜度等各種家長常見疑問及解答.

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