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發(fā)布時間：2022.06.10 點擊：1418 次

        很多出生于都市的孩子，因為活動空間的限制，生活在小家庭制度下，家長為孩子包辦替代過多，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào)的問題。那么兒童感統(tǒng)失調(diào)該怎么辦？

        一、發(fā)現(xiàn)問題。一般來說，孩子的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)包括視覺、聽覺、觸覺、前庭覺以及本體覺的發(fā)展障礙。家長可以觀察孩子的日常行為，并對照兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)來初步判斷。

        二、評估問題。家長發(fā)現(xiàn)孩子某方面能力不太好以后，不用過分焦慮憂愁。為了進(jìn)一步了解孩子能力水平，建議此時帶孩子到醫(yī)院或感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面專業(yè)的感統(tǒng)評估。感統(tǒng)能力評估不同于在家進(jìn)行的主觀判斷，是更加科學(xué)準(zhǔn)確的評判。完成感統(tǒng)測評，是進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練前必須要考慮的因素。

        三、制定感統(tǒng)訓(xùn)練計劃。感統(tǒng)測評師一般會結(jié)合孩子能力評估結(jié)果，給出訓(xùn)練建議。比如會結(jié)合孩子感統(tǒng)失調(diào)情況提出每周的訓(xùn)練目標(biāo)、為訓(xùn)練時長和周期做出安排。

        四、開展訓(xùn)練。感統(tǒng)訓(xùn)練可以選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)參與感統(tǒng)課程，也可以在家庭中通過各種游戲進(jìn)行開展。值得注意的是，感統(tǒng)訓(xùn)練圍繞著五大感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，但絕不只是感官刺激訓(xùn)練，更涉及心理、大腦和軀體間的相互關(guān)系。通過針對性的訓(xùn)練活動讓孩子提高自我控制能力，增強(qiáng)自信。

        五、堅持訓(xùn)練并且調(diào)整家庭帶養(yǎng)方式。孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)并不是一天兩天形成的，因此訓(xùn)練效果也不是一天兩天就可以達(dá)到。如果參加訓(xùn)練“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，孩子訓(xùn)練效果肯定也不盡人意。另外，在家庭帶養(yǎng)方面，家長盡量讓孩子多下樓活動，既可以呼吸新鮮空氣又能接觸到更多的人，有助于培養(yǎng)孩子開朗性格。

        對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來說，一切貴在堅持。家長在家庭日常帶養(yǎng)時，配合做一些家庭感統(tǒng)訓(xùn)練活動，讓孩子多接觸、多互動、多體驗，幫助鞏固感統(tǒng)訓(xùn)練效果。

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本欄目通過文字,圖片及視頻的方式,詳細(xì)介紹各種感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,簡單易懂.學(xué)習(xí)實用的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法,盡在優(yōu)佳加.

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