哪里可以做感統(tǒng)訓(xùn)練?感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好
發(fā)布時(shí)間:2021.03.30 點(diǎn)擊:1471 次
近年,感統(tǒng)訓(xùn)練逐漸暴露在大眾視野中,家長開始了解到,
感統(tǒng)訓(xùn)練不僅可以改善孩子已經(jīng)出現(xiàn)的感統(tǒng)失調(diào),適當(dāng)在家進(jìn)行還可以有效預(yù)防,并起到提升基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、身體協(xié)調(diào)能力等方面的作用。為了孩子能夠健康全面的成長,也有不少家長選擇專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練,那么哪里可以做感統(tǒng)訓(xùn)練?
感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好呢?
一、家庭感統(tǒng)訓(xùn)練 家庭是孩子成長發(fā)展中最為關(guān)鍵的環(huán)境之一,其實(shí)很多日常生活中的活動(dòng)都屬于家庭感統(tǒng)訓(xùn)練,例如孩子自己吃飯、刷牙、穿衣、系鞋帶等行為,在無形之中鍛煉了手指精細(xì)能力、身體協(xié)調(diào)性,同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力。

一般來說在充足的訓(xùn)練下,孩子的感覺統(tǒng)合能力能夠發(fā)展得很好,但由于現(xiàn)代快節(jié)奏生活、城市化小家庭制度等因素,很多孩子缺乏足夠的感覺刺激,家長需要通過增強(qiáng)各種感官刺激的感統(tǒng)訓(xùn)練來滿足孩子的成長需求,適合預(yù)防和改善輕微感統(tǒng)失調(diào)。
二、感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 專業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)有不同功能分區(qū)的訓(xùn)練室和較齊全的訓(xùn)練教具,感統(tǒng)訓(xùn)練課程有更強(qiáng)的功能性和針對(duì)性,首先會(huì)對(duì)孩子的綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的檢測(cè),根據(jù)結(jié)果精細(xì)化分班,按照孩子的年齡、能力程度分到各自適合的班級(jí),充分尊重個(gè)人差異性。同時(shí)對(duì)教師的專業(yè)性和實(shí)操能力有很高的要求,面對(duì)訓(xùn)練過程中孩子出現(xiàn)的問題都能熟練應(yīng)對(duì)。

興趣是最好的動(dòng)力,感統(tǒng)訓(xùn)練大多是以游戲的方式展開,讓孩子在歡樂的氛圍中感受到各種豐富、不同層次的刺激,從而提升綜合能力,在課后也會(huì)向家長詳細(xì)說明孩子的訓(xùn)練情況,定期調(diào)整訓(xùn)練方案,并教導(dǎo)家長調(diào)整家庭教育模式和訓(xùn)練方法,家校配合的方式可以讓孩子更加快速的成長。相信家長對(duì)“
感統(tǒng)課一節(jié)多少錢”很感興趣,可通過文章詳細(xì)了解。
三、兒童醫(yī)院 感統(tǒng)失調(diào)是現(xiàn)在孩子普遍存在的問題,因此醫(yī)院也設(shè)有專門的感統(tǒng)訓(xùn)練室,家長可以選擇掛兒童保健科,先對(duì)兒童進(jìn)行全面的感統(tǒng)能力綜合評(píng)價(jià),例如運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估和精細(xì)運(yùn)動(dòng)評(píng)估,再根據(jù)孩子具體的能力情況,確定要不要做感統(tǒng)訓(xùn)練。
提升孩子的能力沒法做到一蹴而就,要尊重兒童自身發(fā)展規(guī)律,因此感統(tǒng)訓(xùn)練一般是個(gè)較為長期的過程,通常需要三個(gè)月、半年、甚至一年以上,經(jīng)常去醫(yī)院容易給孩子生病的錯(cuò)覺,容易出現(xiàn)焦躁不安、自卑、愛哭黏人等情況,相比之下,更建議家長選擇專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)參加訓(xùn)練課程。