感統(tǒng)訓(xùn)練課一周上幾節(jié)比較好？
發(fā)布時(shí)間：2021.03.30 點(diǎn)擊：2458 次
很多孩子剛上幼兒園不久，就被老師指出可能存在感統(tǒng)失調(diào)，需要參加專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程來(lái)調(diào)整一下能力，家長(zhǎng)也是第一次聽(tīng)到感統(tǒng)理論，對(duì)此感到茫然，
感統(tǒng)課有什么作用？
感統(tǒng)訓(xùn)練課一周上幾節(jié)比較好？
感統(tǒng)課有什么作用？ 感統(tǒng)課是指感覺(jué)統(tǒng)合課程，針對(duì)兒童的感覺(jué)信息輸入和整合失調(diào)開(kāi)發(fā)出來(lái)，能夠促進(jìn)兒童大腦整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)成熟發(fā)育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和能力發(fā)展起到積極作用。感統(tǒng)訓(xùn)練課程會(huì)使用專(zhuān)門(mén)的感統(tǒng)器具，設(shè)立具有針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)和游戲，為孩子的感官發(fā)展提供豐富的不同層次的刺激，從而提升綜合性的感覺(jué)統(tǒng)合能力，感統(tǒng)訓(xùn)練的作用主要分為三點(diǎn)：
1、增強(qiáng)兒童的大運(yùn)動(dòng)能力，強(qiáng)化精細(xì)運(yùn)動(dòng)，例如拿筆、拿筷子等；增強(qiáng)兒童的手眼協(xié)調(diào)能力、平衡力、反應(yīng)力等，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。
2、感統(tǒng)訓(xùn)練課程不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練，孩子的綜合能力得到提升，身體素質(zhì)提高，在學(xué)習(xí)方面，幫助孩子提升注意力、邏輯思維能力、抗壓能力等，并且能夠一定程度改善厭學(xué)情況。
3、在訓(xùn)練過(guò)程中，老師和同學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信心，通過(guò)與同伴之間協(xié)作互助，孩子的人際交往能力和性格都能得到全面培養(yǎng)，幫助樹(shù)立正確的觀念，建立良好思想道德品質(zhì)。
感統(tǒng)訓(xùn)練課一周上幾節(jié)比較好？
感統(tǒng)訓(xùn)練的強(qiáng)度需要根據(jù)孩子的能力而定，
感統(tǒng)失調(diào)有輕度、中度、和強(qiáng)度之分，孩子的感統(tǒng)能力正?；蛴休p度失調(diào)，一周上1-2次課就可以達(dá)到需求，如果程度已經(jīng)達(dá)到中度或重度，就需要加強(qiáng)課程的次數(shù)和訓(xùn)練強(qiáng)度，一般每周上2-3次課，課程時(shí)間會(huì)根據(jù)具體課程和訓(xùn)練方案有計(jì)劃地調(diào)整。對(duì)于感統(tǒng)課一節(jié)多少錢(qián)的問(wèn)題，不同的課程價(jià)格也有些差別，群體課程價(jià)格一般在100元起步/課時(shí)，相對(duì)而言，一對(duì)一私人課程的針對(duì)性、功能性更強(qiáng)，因此課程價(jià)格也有一定提高，在200元起步/課時(shí)。
感覺(jué)統(tǒng)合能力對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都十分重要，是兒童智力發(fā)展的基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的感統(tǒng)訓(xùn)練可以提供更加系統(tǒng)、針對(duì)性的訓(xùn)練方案，避免家長(zhǎng)“病急亂投醫(yī)”給孩子進(jìn)行胡亂的訓(xùn)練，阻礙能力的發(fā)展。以上是小編對(duì)“感統(tǒng)訓(xùn)練課一周上幾節(jié)比較好”的建議，想了解更多感統(tǒng)相關(guān)的知識(shí)可瀏覽往期文章。
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