有哪些觸覺感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法？
發(fā)布時(shí)間：2022.10.27 點(diǎn)擊：2336 次
為什么我們能感覺到風(fēng)的存在，明明抓不住也看不見，但能感知到風(fēng)吹來(lái)的方向和風(fēng)力大小，正是由于我們的觸覺在發(fā)揮作用，向大腦正確的傳遞溫度、疼痛等信息，對(duì)身體起到防御和保護(hù)作用，而觸覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子很容易讓自己處于危險(xiǎn)之中，對(duì)學(xué)習(xí)和生活也會(huì)產(chǎn)生很大影響，那么有哪些觸覺感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法呢？
觸覺是最早需要發(fā)展的感覺系統(tǒng)，早在胎兒時(shí)期就已經(jīng)開始發(fā)育，而0~6歲是孩子觸感發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)可以抓住這一黃金時(shí)期，通過(guò)大量的撫摸、按摩等豐富孩子的觸覺體驗(yàn)。下面根據(jù)寶寶觸覺的發(fā)展規(guī)律，分為3個(gè)訓(xùn)練階段：
觸覺感覺統(tǒng)合訓(xùn)練——1歲以內(nèi) 1歲以內(nèi)的寶寶觸覺比較靈敏，表現(xiàn)在口周、眼、前額、手掌和腳底等部位，剛出生的寶寶主要體驗(yàn)?zāi)赣H喂奶時(shí)給予的口腔觸覺，和身體輕撫帶來(lái)的刺激，到了半歲，孩子就可以用各個(gè)部位去感受，所以需要對(duì)全身進(jìn)行輕撫按摩，培養(yǎng)孩子的觸覺系統(tǒng)。
不難發(fā)現(xiàn)，很多1歲左右的寶寶特別喜歡往嘴里塞東西，喜歡咬手，容易流口水，這是一種“口腔敏感期”的正常生理現(xiàn)象，孩子的口腔敏感度最高，因此當(dāng)孩子把東西放進(jìn)嘴里時(shí)，家長(zhǎng)不要一昧的全部制止，適當(dāng)?shù)拇碳び欣谝院蟮恼Z(yǔ)言發(fā)展。
觸覺感覺統(tǒng)合訓(xùn)練——1~3歲 正常情況下，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，好奇心也很強(qiáng)，通過(guò)各種活動(dòng)接觸到的觸覺體驗(yàn)也會(huì)更多，家長(zhǎng)可以給孩子提供多種多樣、有操作性的玩具，讓孩子在其中經(jīng)歷抓、握、揉、旋轉(zhuǎn)等手指精細(xì)動(dòng)作。除了雙手，利用浴巾、被子等柔軟的物體將孩子卷入里面，對(duì)全身進(jìn)行觸覺刺激，通過(guò)這類感統(tǒng)訓(xùn)練方法幫助孩子發(fā)展觸覺。
觸覺感覺統(tǒng)合訓(xùn)練——4~6歲
在幼兒園時(shí)期就需要培養(yǎng)孩子的生活自理能力，嘗試自己穿衣服、吃飯、睡覺、洗臉、刷牙等動(dòng)作，對(duì)身體各部分進(jìn)行觸覺刺激，提高感統(tǒng)能力的同時(shí)，提前適應(yīng)集體生活。除了生活接觸到的事物，家長(zhǎng)也可以有意識(shí)的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供一些孩子感興趣的手工材料，如黏土、橡皮泥、卡紙等，讓孩子隨心所欲的創(chuàng)造出不同的造型，提高想象力和觸覺敏銳度。
文章主要介紹了針對(duì)孩子觸覺的
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，除了觸覺，家長(zhǎng)也可以多嘗試一些家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法，豐富前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等多種感官，促進(jìn)孩子的身心得以全面發(fā)展。
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