感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?可以在家訓(xùn)練嗎?
發(fā)布時(shí)間:2022.05.06 點(diǎn)擊:893 次
兒童出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題,會(huì)使其認(rèn)知能力、適應(yīng)能力發(fā)展受到影響,需要通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)對(duì)孩子失調(diào)的問(wèn)題進(jìn)行糾正。那么
感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?可以在家進(jìn)行訓(xùn)練嗎?
感統(tǒng)訓(xùn)練利用專業(yè)感統(tǒng)教具,以游戲的形式引導(dǎo)兒童進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。孩子在玩游戲過(guò)程中刺激大腦功能,鍛煉孩子的觸覺、前庭覺、本體覺、視聽知覺等感統(tǒng)器官,加強(qiáng)大腦和身體各部分協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,能夠提升孩子感統(tǒng)能力、情緒控制能力、學(xué)習(xí)能力以及運(yùn)動(dòng)能力。
感統(tǒng)訓(xùn)練是有專業(yè)要求的,它的專業(yè)性不僅體現(xiàn)在硬件條件上,更體現(xiàn)在訓(xùn)練內(nèi)容上。感統(tǒng)訓(xùn)練課程以訓(xùn)練效果為核心而開設(shè),孩子參加感統(tǒng)訓(xùn)練課程以后,感統(tǒng)訓(xùn)練師會(huì)結(jié)合孩子自身情況,為其制定更適合其感統(tǒng)能力發(fā)展的訓(xùn)練活動(dòng),也就是我們常說(shuō)的“因材施教”。
有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),感統(tǒng)訓(xùn)練只能去感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?是否能在家訓(xùn)練呢?
感統(tǒng)訓(xùn)練不僅可以改善能力不足,適當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)活動(dòng)也可以鍛煉身體機(jī)能,提高孩子綜合素質(zhì)。如果孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度較輕,平時(shí)不會(huì)影響到正常的生活學(xué)習(xí),在家訓(xùn)練也是可行的。感統(tǒng)訓(xùn)練前需多做功課。家長(zhǎng)們可以自行在網(wǎng)上學(xué)習(xí)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,包括上網(wǎng)了解相關(guān)文章、圖片介紹,或者關(guān)注優(yōu)佳加抖音、小紅書官方賬號(hào)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。
但如果孩子的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)很明顯:生活中情緒難以自控、規(guī)則意識(shí)弱,專注力較差...這些表現(xiàn)已經(jīng)影響到孩子的發(fā)展,那么家長(zhǎng)就不能掉以輕心,此時(shí)需要立即干預(yù),讓孩子進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練。家長(zhǎng)每周按時(shí)帶孩子參加感統(tǒng)訓(xùn)練課程,回家后配合
親子感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲,鞏固訓(xùn)練效果。
感覺統(tǒng)合是人類一切能力的基礎(chǔ),重視它就是重視孩子未來(lái)發(fā)展。訓(xùn)練孩子感統(tǒng)能力,幫助孩子把身體能力發(fā)展的根基打造好,孩子將終身受益。