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0-13歲兒童感統(tǒng)訓練實效機構-武漢優(yōu)佳加智能教育

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優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練真的有用嗎？

發(fā)布時間：2021.12.14 點擊：1286 次

優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練真的有用嗎？有時候會聽到家長抱怨，上了幾個月的感統(tǒng)課好像孩子沒什么變化，感覺自己白花錢了。在回答這個問題之前，我們先來聊一聊感統(tǒng)失調(diào)的問題。

感覺統(tǒng)合能力發(fā)展與兒童的生理發(fā)育和腦神經(jīng)網(wǎng)絡聯(lián)結息息相關，感統(tǒng)訓練是以兒童的生長發(fā)育為中心，以尊重兒童的差異發(fā)展為原則的能力提升訓練。
感統(tǒng)訓練的最佳年齡是3~6歲，這個階段的孩子已經(jīng)有了一定的基礎的感統(tǒng)能力，只是相對普通孩子會有所欠缺，如果給予孩子專業(yè)的、系統(tǒng)的訓練，對于孩子的身體協(xié)調(diào)性、語言發(fā)展、智力發(fā)展都會有極大的幫助。7~9歲是感統(tǒng)訓練成果的驗收期，這個時期孩子上小學，對于注意力、學習能力的使用會有所加強，如果這時期進行感統(tǒng)訓練的話，效果仍然很不錯。

優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練課程主要針對1.5~13的兒童，每個孩子的感統(tǒng)能力都存在差異性，因此需要分班教學。以教具為載體，游戲為方式，主要遵循因齡施教、因材施教、因性施教。

因齡施教：根據(jù)孩子年齡分為幼子班（1~3歲）、小童班（3~6歲）、大童班（6~13歲），小班制教學，精細化分齡。

因材施教：每個年齡段的孩子，按照感統(tǒng)測評結果分為A、B、C班；針對孩子感統(tǒng)失調(diào)程度的不同，設立能力提升小班、一對一針定制訓練。

因性施教：根據(jù)孩子不同的性情，調(diào)整適合各自的班級，對孩子的性格發(fā)展也有很大幫助。
感統(tǒng)訓練對老師的專業(yè)性要求非常高，優(yōu)佳加的教師考評體系十分嚴格，不僅看重老師了解的專業(yè)知識、教學專業(yè)技能，更重視老師的師德，是否能夠給孩子正面導向，這也是對家長和孩子們負責。

武漢優(yōu)佳加專業(yè)從事感統(tǒng)訓練，教學模式也在不斷地升級，從最初進行基礎訓練，到逐漸地過渡到感統(tǒng)訓練+學習能力訓練+人格培養(yǎng)，從生理和心理上加強指導，幫助孩子在解決感統(tǒng)問題的基礎上，進一步提升學習力，建立完善的價值觀，成為更出色的人。

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本欄目主要介紹有關武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練機構的常見問題,包括優(yōu)佳加感統(tǒng)訓練收費標準,訓練效果,口碑靠譜度等各種家長常見疑問及解答.