寶寶不會(huì)說(shuō)話怎么訓(xùn)練？教您幾招，在家輕松訓(xùn)練
發(fā)布時(shí)間：2022.10.29 點(diǎn)擊：2612 次
造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有很多，比如智力低下、聽(tīng)力障礙等等，另外不良的語(yǔ)言環(huán)境也會(huì)造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況發(fā)生。家有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子怎么辦呢？
寶寶不會(huì)說(shuō)話怎么訓(xùn)練？
1、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行親子閱讀 在親子閱讀的過(guò)程中，孩子的詞匯得到積累，不同的語(yǔ)言環(huán)境刺激讓孩子對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生興趣。重復(fù)性的詞匯出現(xiàn)，會(huì)讓孩子漸漸的將詞匯和物品相聯(lián)系。這對(duì)孩子逐漸形成的語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)有一定的促進(jìn)作用。
2、借助環(huán)境素材與孩子保持交流 比如說(shuō)和孩子通過(guò)卡片圖片的方式來(lái)進(jìn)行交流互動(dòng)。有趣的圖片可以引起孩子的興趣，這時(shí)候父母給予的語(yǔ)言刺激更加能夠?yàn)楹⒆铀邮?。一些不好理解的詞匯可以通過(guò)圖片清晰地展現(xiàn)在孩子面前，孩子的理解能力更加增強(qiáng)。
3、描述生活中發(fā)生的場(chǎng)景 比如說(shuō)，父母可以把白天發(fā)生的事情描述給孩子聽(tīng)。很多家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)知誤區(qū)，認(rèn)為刻意的教孩子說(shuō)話才是營(yíng)造了一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。但是其實(shí)這種生活化的場(chǎng)景描述更加能夠讓孩子的語(yǔ)言得到學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá) 當(dāng)孩子有想要拿到的東西時(shí)，父母不要輕易的滿足，試著讓孩子說(shuō)出物品的名稱(chēng)。這個(gè)過(guò)程孩子的能力被激發(fā)。父母也可以提出一些提問(wèn)，促進(jìn)孩子的思維發(fā)展，在互動(dòng)的過(guò)程中，使得語(yǔ)言表達(dá)能力得到鍛煉。
其實(shí)父母的陪伴是孩子語(yǔ)言發(fā)育的重要刺激條件。很多家長(zhǎng)以為孩子聽(tīng)不懂就不必說(shuō)，這就大大的減少了孩子接受語(yǔ)言刺激的機(jī)會(huì)，更容易讓孩子發(fā)展為
語(yǔ)言障礙。
家長(zhǎng)有必要密切的關(guān)注每個(gè)階段孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，把握住孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)話晚等的狀況時(shí)及時(shí)的干預(yù)，調(diào)整家庭語(yǔ)言環(huán)境，引導(dǎo)孩子進(jìn)行
兒童語(yǔ)言訓(xùn)練。
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