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如何提升2歲孩子的語言認(rèn)知能力

發(fā)布時間:2021.10.15 點擊:2464 次

1~2歲是孩子認(rèn)知和語言發(fā)展的黃金時期,在此階段,一定要為孩子打下堅實的接觸。如何提升2歲孩子的語言認(rèn)知能力,是很多家長都在咨詢的問題,今天我們就來講講適合1~2歲兒童語言訓(xùn)練的一些方法。

1、說出物品的名稱

這個年齡的孩子能看一些簡單的或抽象的圖片,也能夠說出這個東西的名稱,比如家長問他冰箱時,他可以用手指出來,此時就已經(jīng)具備一定的指認(rèn)和命名的能力了。

我們需要注意的是,孩子此時是不是可以用語言表達(dá)了,如果可以用語言表達(dá)的話要繼續(xù)鼓勵,如果不可以,家長要立即把名稱告訴他。



2、執(zhí)行指令

這個時候的孩子也可以理解家長說的一些話,能夠執(zhí)行我們的指令,特別是在初期家長以疊字引導(dǎo)孩子時,比如說吃飯會說“飯飯”孩子很容易就可以理解家長要表達(dá)的意思。

在逐步引導(dǎo)的過程中家長也要注意一詞多指,比如說看到馬路上的汽車,孩子會統(tǒng)稱為“車車”。但隨著孩子理解能力的提升,在看到馬路上的車時要具體的告訴孩子,有小轎車,有摩托車,有公交車等。

因為兩歲以后的孩子,名詞識別的會更多一些,所以家長的引導(dǎo)方式也要跟上孩子認(rèn)識的腳步。

3、讓孩子學(xué)會分辨各種聲音

有很多聲音都可以感知,比如自然界中的風(fēng)聲、雨聲、雷電、動物叫聲等,生活中的音樂聲、搬桌子的聲音、炒菜的聲音等都可以讓孩子加以分辨。通過大量的聆聽分辨,孩子在聽到不同的聲音時,就可以準(zhǔn)確的分辨出是什么聲音。



4、鼓勵孩子在玩耍中發(fā)展

孩子喜歡玩過家家游戲,家長在孩子玩過家家游戲時就可以引導(dǎo)孩子語言的溝通。比如孩子在游戲中需要勺子,家長就可以引導(dǎo)孩子說出他的需求,并滿足他,讓孩子更喜歡表達(dá)。

5、擴充詞句

可以把物品的名稱告訴孩子,這是幫助孩子掌握一些新詞的方法,沒有新詞匯的話,孩子就沒有了探索的欲望。

同時也要變換話題跟孩子聊天,就像成人之間聊天一樣,不僅限于一個話題。在這期間孩子有卡頓也是很正常的,家長要注意解釋孩子不懂的內(nèi)容。

如果家長發(fā)現(xiàn)自己家孩子2歲了還不會說話,家長千萬不能大意,更不能自欺欺人,認(rèn)為孩子大了就好了。

如果家長不對孩子做出一些干預(yù),就算孩子長大了會說了孩子的語言能力也比同齡的孩子要差,而孩子的語言能力又和孩子的思維能力相輔相成,所以孩子的語言能力落后真的不容小覷。

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