孩子語言表達能力差如何訓練才能提升
發(fā)布時間:2022.10.28 點擊:2042 次
孩子語言表達能力差如何訓練?很多家長在訓練孩子的語言表達能力時,往往付出了很多努力,卻難以獲得滿意的收獲。這是因為缺乏了系統(tǒng)化的意識。在提升孩子的語言表達能力時,家長一定不能盲目,而應當先熟悉孩子語言發(fā)展的規(guī)律,并要對語言系統(tǒng)有科學的認識,這樣才能做到有的放矢地
兒童語言訓練。
1、語言初萌期的訓練 這時候孩子的語言表達能力還不成熟,有時只能通過口腔運動來發(fā)出類似“咕咕、嗚嗚”這些沒有語言實義的聲音。
這個階段,孩子對父母的話有積極的回應,父母可以經(jīng)常和孩子對話,也可以邊撫摸孩子身體的各個部位,邊叫出這些部位的名字。通過這種方式,孩子能夠不斷接受語言的良性刺激,加速語言表達能力的發(fā)展以及自我認知意識的提升。
2、詞組增長期的訓練 慢慢地,孩子的語言表達能力有了較大發(fā)展,詞匯量也在不斷增多。父母要注意擴充孩子的詞匯量,并盡可能為孩子創(chuàng)造早期閱讀環(huán)境。
也可以向孩子提出指令,要他們來完成?;蛘呔奶暨x一些為孩子們量身定做的音像制品,并注意合理運用,來達到培養(yǎng)孩子語言能力的目的。
3、造句期的訓練 隨著孩子的不斷成長,他們逐漸學會用短句來表達自己的想法。此時孩子正處于語言發(fā)展的活躍期,所以表達自己的愿望會特別強烈 ,對語言信息的吸收能力將會遠遠超出父母的想象。
這時我們要進行的訓練會相比之前的訓練更復雜一些,信息量也更大一些,但形式并不復雜,主要以背誦兒歌,、背誦唐詩、講故事為主。
4、語法掌握期的訓練 這個階段孩子的語言架構(gòu)已經(jīng)基本成型,具備了和成人交流的能力,因此此時的語言訓練就不應該再拘泥于互動性與交流性,更要注意增加閱讀和書寫的比重。
此外,父母還可以買一本童年生活的雜貼簿給孩子,讓他們用繪畫,剪切圖片或者任何其他孩子喜歡的方式來記錄他們的每一天。
語言對孩子的行為有強化作用,對好的行為,父母要多講、多鼓勵。對不好的行為,要盡量避免去強化它,最好少議論,或是從其他角度,從積極方面去講。