多動(dòng)癥的孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎？
發(fā)布時(shí)間：2022.10.29 點(diǎn)擊：3065 次
多動(dòng)癥的孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎？?jī)和鄤?dòng)癥又名注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見的一類心理障礙，主要表現(xiàn)為注意力、意志力、情緒狀態(tài)調(diào)整能力上存在困難。多動(dòng)癥的發(fā)生率較高，而且男孩的發(fā)病率明顯高于女孩。日常生活中，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子有多動(dòng)癥，但最后真正確診的只有少數(shù)。
研究表明，
感覺統(tǒng)合失調(diào)是兒童多動(dòng)癥發(fā)生的重要原因，所以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是改善該類兒童的主要手段，在訓(xùn)練時(shí)須堅(jiān)持兩個(gè)基本原則：訓(xùn)練項(xiàng)目的統(tǒng)合程度要高，在訓(xùn)練周期中要以綜合訓(xùn)練為主；要進(jìn)行高位統(tǒng)合訓(xùn)練，訓(xùn)練活動(dòng)盡可能包含相對(duì)復(fù)雜的認(rèn)知、言語(yǔ)內(nèi)容等。
家庭教育訓(xùn)練 家長(zhǎng)需了解多動(dòng)癥兒童的行為、品性以及生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，在生活中進(jìn)行積極的行為支持及干預(yù)。多動(dòng)癥兒童在日常生活中常有多動(dòng)、沖動(dòng)、注意力缺乏、顧此失彼等問題，家長(zhǎng)對(duì)于兒童的一些不良情緒行為問題，要寬容和理解，既不能歧視，打罵他們，也不能以“病”為借口而過分遷就。
家長(zhǎng)要消除家庭中導(dǎo)致多動(dòng)癥的不良刺激或精神緊張因素，防止因家庭因素使孩子心神不寧、焦慮緊張。認(rèn)識(shí)到多動(dòng)癥兒童問題的持久性，做好長(zhǎng)期訓(xùn)練的心理準(zhǔn)備。
生活方面調(diào)節(jié) 家長(zhǎng)應(yīng)該教導(dǎo)孩子勤洗手，不含咬鉛筆頭，盡量避免讓孩子在大馬路邊玩耍，少吃或不吃含鉛量高的爆米花、松花蛋等。讓兒童從小養(yǎng)成按時(shí)作息、起居的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間，讓孩子從有規(guī)律的生活中培養(yǎng)專心致志的習(xí)慣。
對(duì)于確定是多動(dòng)癥的兒童，可以讓其多吃魚類，魚類脂肪中含有大量的不飽和酸，對(duì)腦細(xì)胞的發(fā)育有重要的作用，還可以改善腦功能，提高記憶力和判斷力。還可以讓兒童多吃卵磷脂和富含B族維生素的食物，對(duì)改善記憶也有幫助。另外，還要經(jīng)常食用富含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋、牛奶，他們可使體內(nèi)有關(guān)氨基酸增多，緩解多動(dòng)癥。
以上是關(guān)于“多動(dòng)癥的孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎”的解答，多動(dòng)癥的孩子在成長(zhǎng)的路上會(huì)受到阻礙，應(yīng)積極做好預(yù)防護(hù)理，及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的
感統(tǒng)訓(xùn)練，這樣才能幫孩子恢復(fù)正常，避免對(duì)他們的身體或心理產(chǎn)生不良影響。
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